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本文来源:http://www.nysebel.com  发布日期:2021-02-03 浏览数:2633


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阅读是孩子获取知识的重要途径,一个人的语文素养是要靠长期大量的积累才能形成的,正如庄子所说:“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力”。我国《全日制义务教育语文课程标准》明确规定:学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”。要让学生有大量的积累,必须让其广泛地阅读,加强对小学生语文课外阅读的指导,激发孩子的阅读兴趣,才能引导其养成良好的课外阅读的习惯,使课外阅读成为学生的内在需求,成为一种人生体验,成为一种自觉的生活方式。

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